
У детей меняются и авторитеты. Если до школы наиболее значимы и влиятельны были родители, то в школе - это учителя.
Кроме того, происходит смена ведущей деятельности.
Если ведущей деятельностью дошкольника была игра, то с поступлением в школу ведущей деятельностью стала учебная деятельность.
Основным отличием учебной деятельности от других видов деятельности (игры, рисования, конструирования) является то, что ребенок (ученик), принимает учебную задачу и его внимание сосредоточено на способах ее решения. В школе овладение знаниями и умениями является осознанной целью деятельности учащегося, достижение которой требует определенных усилий.
Давайте попробуем разобраться, что же стоит за определением «готовность к школе»?
Рекомендации в прикреплённом документе